想想A外之A
红儿:
在小龙的帮助下,老爸老妈按图索骥查到了K学院的网页,看到了K学院网上公开嘉奖期末考试获全A成绩十三名学生的名单,也看到了你的英文名字。
你榜上有名,为自己争了一次光。
拿了全A之后,我建议你想想A外之A的问题。
世上有“常胜将军”之称谓,现实生活中却无“常胜将军”而只有“多胜将军”。在未来的求学路上,你肯定会有拿不到全A的时候,甚至会出现很糟糕的情况。粤语说“人总有三衰六旺”,很有道理。人生做到胜不骄、败不馁、宠辱不惊、豁达大度,十分重要。这是第一个A外之A。
考试成绩是衡量学习成绩优劣的一个重要标准,但不是全部,另一个重要标准是它的实践性。与实践结合的理论才是有用的理论,理论与实践结合的本领才算真本领。对此,应从“高分低能”与“纸上谈兵”两种现象中得到启迪。这是第二个A外之A 。
人的大脑思维能力大体上分为两种——记忆力与想象力。记忆力强固然是好事,但想象力更为重要。狗的记忆力超越人类,然而狗还是狗,它始终未能因记忆力特强而进入高级动物序列。靠死记硬背读书,久而久之会导致想象力的萎缩,其原因可能在于此长彼消。现代网络数据库存贮量庞大得很,查起来也十分方便,大可减少许多不必要的记忆。所以,死记硬背的读书方法应该尽量减少使用,以便把有限的记忆力用到必要的地方。我的经验教训是:读书的目的不仅在于记忆书中知识,更在于发挥想象力探究新事物。记忆力的加强可以记住一些事物,而想象力的加强会转化为创造力,创造许多新事物。所以,加强记忆力固然是重要的,自觉地培养想象力则更加重要。这是第三个A外之A 。
你日常生活方面的成绩是否与考试成绩同样理想?有小老乡们经常地关照着,自己动手料理了多少日常生活的事情?父母关心你的学习成绩,更关心你的生活独立能力。我们相信你不会被读书的困难阻挡,但担心你在生活的巨大困难面前被震住,因为你毕竟是孤身独行异国,毕竟是豆蔻年华初涉人世,毕竟从来没有遇到过真正意义上的艰辛与苦难。这是第四个A外之A。
期末考试得了全A,有没有失去点什么?聚精会神于学习,身体的锻炼有无忽视?学校规定的几本书读得不错,课外的读物涉猎了多少?埋头寒窗苦读,社交范围有没有变小,朋友之间是否生疏了?等等。自我审视的时候,你可以与同住一室的瑜瑜比较,比较之后肯定会发现瑜瑜身上不少的A是自己还没有拿到的。
最后,老爸的话要回到你老妈不久前出的那道小试题上:读书应该与读社会结合起来。K学院读了多少?吉隆坡读了多少?马来西亚读了多少?且莫说还要跳出马来西亚看毗邻的东南亚,以及那遥远的欧美了。
如上所述,就有第六个、第七个甚至更多的A外之A了。
——懂得寻求A外之A的学生才是有潜力的学生。
夜深了,就此搁笔 。
父亲
2000年8月13日 凌晨2点25分